Faire droit… devenir juriste. Trajectoire des étudiants en faculté : une étude en contexte québécois

Pierre Noreau et Pierre Olivier Bonin, « Faire droit… devenir juriste. Trajectoire des étudiants en faculté : une étude en contexte québécois, dans Massimo Vogliotti (dir), Pour une nouvelle éducation juridique, Paris, L’Harmattan, 2018, p.193-224.

Ce contenu a été mis à jour le 11 septembre 2023 à 13 h 57 min.